|
|
Phần thứ 2 KẾ HOẠCH, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2002-2003 I. MỤC TIÊU TỔNG QUÁT Trên cơ sở quán triệt sâu sắc các kết luận của Hội nghị TW 6 (Khóa IX) về phương hướng phát triển GD-ĐT, KH-CN từ nay đến năm 2005 và đến năm 2010, toàn thể CBCC, sinh viên - học sinh ĐHQG-HCM củng cố, phát huy những thành tích đă đạt được, khắc phục những tồn tại, khiếm khuyết; tập trung nỗ lực tạo sự chuyển biến mạnh mẽ các khâu đột phá; hoàn thành xuất sắc kế hoạch năm thứ hai thực hiện chiến lược trung hạn, tiếp tục đưa ĐHQG-HCM phát triển lên một bước mới. II. CÁC MỤC TIÊU, CHỈ TIÊU, GIẢI PHÁP CỤ THỂ.
a) Mục tiêu- nhiệm vụ : Mục tiêu chính của công tác chính trị, tư tưởng, đoàn thể trong năm 2002-2003 là tập trung thực hiện những nhiệm vụ sau đây: – Quán triệt trong toàn ĐHQG-HCM các kết luận của Hội nghị TW6 (khóa IX) về công tác tổ chức và cán bộ, về phương hướng phát triển giáo dục - đào tạo và khoa học - công nghệ. Trên cơ sở đó, tổ chức xây dựng chương tŕnh hành động cụ thể ở từng đơn vị để thực hiện các Nghị quyết hiệu quả nhất. – Tiếp tục thực hiện chỉ thị 34/CT/TW của Bộ Chính trị về tăng cường công tác chính trị tư tưởng, củng cố tổ chức Đảng đoàn thể quần chúng và công tác phát triển Đảng trong trường học. Tăng cường công tác phát triển đảng viên mới, đặc biệt là trong cán bộ trẻ và sinh viên. – Quán triệt, cụ thể hóa, tổ chức thực hiện Chỉ thị của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT về những nhiệm vụ trọng tâm của toàn ngành trong năm học 2002-2003. – Tăng cường ḷng tin, niềm tự hào, ư thức trách nhiệm của toàn thể CBCC, HS -SV cùng nhau đoàn kết xây dựng ngôi nhà chung ĐHQG-HCM. b) Giải pháp : – Bằng nhiều h́nh thức phong phú và sinh động, tổ chức triển khai các Nghị quyết, chỉ thị của cấp trên đến từng CBCC, sinh viên, học sinh. – Phát huy hơn nữa việc thực hiện quy chế dân chủ trong trường học. Thủ trưởng đơn vị thường xuyên tiếp CBCC và sinh viên để tăng cường thông tin hai chiều, giải quyết vướng mắc, khó khăn. Các đơn vị tổ chức hội nghị CBCC đúng thời gian quy định trong khoảng từ tháng 11 - 12 hàng năm với nội dung thiết thực. – Các đoàn thể: Công đoàn, Đoàn Thanh niên, Hội sinh viên, Hội cựu chiến binh tăng cường tổ chức các hoạt động chung, làm cầu nối tạo sự gắn kết giữa các đơn vị trong ĐHQG-HCM. Tổ chức, tạo điều kiện cho CBCC, sinh viên - học sinh xây dựng, duy tŕ, bảo tồn những công tŕnh công cộng, mang lại lợi ích chung như mảng cây xanh, công viên văn hóa, công viên khoa học,…
Xây dựng quy tŕnh làm việc cho các Ban chức năng của ĐHQG-HCM theo hướng hiện đại, tăng cường ứng dụng tin học trong công tác quản lư. Chuẩn bị để thông qua Hội đồng ĐHQG-HCM về việc thành lập Khoa “Khoa học ứng dụng” cho Trường ĐH Bách Khoa trên cơ sở tổ chức lại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên của Trường này. Nhằm góp phần đáp ứng nhu cầu về nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - xă hội của thành phố, khu vực và cả nước và cũng chính v́ sự phát triển của ĐHQG-HCM, trên cơ sở Dự án tiền khả thi đă được Chính phủ thông qua (phụ lục 4), cần xúc tiến hoàn thành cơ bản đề án thành lập các đơn vị mới như : Trường Đại học Quốc tế và một số Khoa mới để chuẩn bị phát triển thành trường, cố gắng để các đơn vị này bắt đầu hoạt động vào năm học 2004 - 2005. Trước mắt các đơn vị mới này sẽ sử dụng một số tầng của Nhà làm việc ĐHQG-HCM tại Thủ Đức - Dĩ Anh để làm cơ sở. Bên cạnh đó, tích cực chuẩn bị điều kiện để h́nh thành các đơn vị thành viên mới như Trường đại học CNTT, Trường đại học Kinh tế - Luật, Viện Công nghệ sinh học, Viện Nghiên cứu Xă hội và Phát triển để tŕnh Chính phủ phê duyệt vào năm 2005, 2006.
a) Nhiệm vụ : Tiếp tục củng cố, tăng cường nhân sự lănh đạo, quản lư, chuyên viên ở các đơn vị c̣n thiếu (Ban TCCB, Ban Sau ĐH, Ban CTCT-SV, Ban KHCN-QHQT, trường PTNK,…). Chú ư hạn chế tối đa t́nh trạng một cán bộ kiêm nhiệm nhiều công tác gây khó khăn cho việc hoàn thành nhiệm vụ,… Công tác này cần được thực hiện một cách kiên quyết và mạng mẽ hơn nữa, lănh đạo các đơn vị cũng phải xem đây là nhiệm vụ chung. Cơ quan lănh đạo mạnh, tất yếu sẽ kéo theo sự phát triển chung của các đơn vị. Vạch ra những bước đi cụ thể cho việc triển khai đề án “Xây dựng đội ngũ ĐHQG-HCM”. Trước mắt, trong năm học 2002-2003 toàn ĐHQG-HCM ngoài việc đào tạo cán bộ có tŕnh độ Thạc sĩ, Tiến sĩ cho xă hội, sẽ triển khai kế hoạch đào tạo cho ḿnh 200 CBGD có tŕnh độ Thạc sĩ và 80 CBGD có tŕnh độ Tiến sĩ, trong đó có 45 người được gởi đi đào tạo ở nước ngoài. Cũng trong năm học này, toàn ĐHQG-HCM sẽ gởi 60 CBCC đi đào tạo về quản lư giáo dục và ngoại ngữ ngắn hạn từ 1 - 2 tháng ở nước ngoài. Ở đây, cần phải có quy định ràng buộc đối với cử cán bộ được cử đi học nước ngoài phải trở về đúng hạn để tiếp tục làm việc sau khi hoàn thành nhiệm vụ học tập ở nước ngoài. Tổ chức thi tuyển mới 150 CBCC vào biên chế ĐHQG-HCM, chủ yếu là ngạch giảng viên và một số chuyên viên cho các Pḥng - Ban chức năng của ĐHQG-HCM và các đơn vị thành viên và trực thuộc. Việc phân bổ số lượng tuyển dựa trên cơ sở nhu cầu và điều kiện thực tế của đơn vị, trong đó có tính đến các đơn vị thành lập mới; tiếp tục tổ chức kỳ thi nâng lên ngạch giảng viên chính cho đội ngũ giảng viên. Trên cơ sở bám sát các tiêu chuẩn bổ nhiệm chức danh GS-PGS, Ban chỉ đạo công tác xét phong chức danh GSNN cấp ĐHQG-HCM có kế hoạch chỉ đạo, tạo mọi điều kiện thuận lợi để khoảng 50 Nhà giáo được bổ nhiệm GS-PGS trong năm 2003. Nếu đạt được, lúc ấy tỷ lệ GS-PGS/GV sẽ là 11,37% so với hiện nay là 5,05% (trong đó đă có dự tính khoảng 40 Nhà giáo được phong đợt 2002). b) Giải pháp: – Tổ chức các Ban xây dựng đề án gồm các cán bộ có năng lực, năng động và có tâm huyết để chuẩn bị thành lập các đơn vị mới; tổ chức các nhóm đề tài nghiên cứu để xây dựng quy chế, quy tŕnh làm việc. – Các quy chế, quy định về tổ chức - cán bộ nêu dưới đây, cộng với việc thành lập Ban điều hành đề án đào tạo - bồi dưỡng CCVC sẽ là giải pháp chính cho công tác cán bộ.
– Tiếp tục tổ chức soạn thảo các văn bản pháp quy mà năm trước chưa thực hiện được, như : (1) Quy chế quản lư cán bộ công chức, (2) Quy định điều động CBCC trong ĐHQG-HCM. (3) Chế độ ưu đăi để thu hút cán bộ ngoài ĐHQG-HCM, (4) Quy định tạm thời về sự phân cấp và phối hợp hoạt động của các Ban quản lư xây dựng cơ bản trong ĐHQG-HCM. – Hoàn thiện, bổ sung, chỉnh lư các văn bản pháp quy về đào tạo sau đại học cho phù hợp với t́nh h́nh mới. Ngoài ra, trong năm học 2002-2003 này sẽ xúc tiến xây dựng và ban hành một số quy chế và quy định mới, cụ thể là : (1) Quy định về quản lư công tác đào tạo - bồi dưỡng CBCC. (2) Định mức lao động - chế độ làm việc - chế độ tiền lương - phụ cấp. (3) Quy định về quy tŕnh và thời lượng tối thiểu đào tạo các tŕnh độ thực hành của các trung tâm đào tạo CNTT và chứng chỉ nghề,… Các quy chế, quy định này cộng với văn bản khác đă ban hành trước đây sẽ góp phần đưa các hoạt động của toàn ĐHQG-HCM vào nề nếp, chính quy và hướng tới việc đạt chuẩn khu vực và quốc tế.
Công tác trọng tâm về đào tạo trong năm học 2002-2003 là khẩn trương chuẩn bị thật kỹ đề án để tiến hành tổ chức Hội nghị triển khai mục tiêu đột phá thứ 3 trong chiến lược trung hạn: “Đổi mới nội dung chương tŕnh, phương pháp giảng dạy; xuất bản sách chuyên môn, biên soạn giáo tŕnh, tài liệu tham khảo”. Dự kiến Hội nghị sẽ được tổ chức trong học kỳ I năm học này. Cần lưu ư, đây là đột phá rất quan trọng để nâng cao chất lượng dạy và học. Đề án phải đánh giá được thực trạng, t́nh h́nh, điểm mạnh và yếu, từ đó xây dựng kế hoạch, bước đi, mục tiêu, sự phân cấp trong triển khai thực hiện,…
– Kiên quyết giữ tốc độ tăng chỉ tiêu đào tạo đại học chính quy từ 3-5%/năm (toàn ngành năm học này tăng 6%). Không tăng và có kế hoạch giảm dần chỉ tiêu đào tạo các hệ cao đẳng, hệ tại chức (hệ vừa học vừa làm), từng bước tiến tới việc không đào tạo các hệ này, tập trung cho việc đào tạo chính quy ĐH và SĐH. – Tại khu quy hoạch Thủ Đức – Dĩ An, có hai nhóm công việc cần triển khai, một là, phát huy vai tṛ của Ban điều hành đào tạo khối kiến thức cơ bản, xây dựng quy chế quản lư đào tạo, quản lư sinh viên, cơ sở vật chất tại Linh Trung theo hướng sử dụng hiệu quả cơ sở, tăng cường sự chủ động của các đơn vị, chia sẻ và sử dung chung nguồn lực CBGD; hai là, có kế hoạch nhanh chóng phát triển các dịch vụ phục vụ CBCC, sinh viên làm việc, học tập theo hướng văn minh, hiện đại, tạo cơ sở để từng bước h́nh thành khu thị trấn khoa học hiện đại tại đây. – Tiếp tục hoàn thiện phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường ĐH Bách Khoa, ĐH KHTN. Riêng trường ĐH KHXH-NV, Khoa Kinh tế có kế hoạch triển khai áp dụng học chế này theo điều kiện thực tế của đơn vị ḿnh. – Triển khai chương tŕnh đào tạo Cử nhân - Kỹ sư tài năng ở ba trường thành viên theo đề án đă thông qua với chỉ tiêu tuyển năm học này là 200 sinh viên; chuẩn bị điều kiện để mở rộng sang Khoa Kinh tế trong vài năm tới. Nghiên cứu xây dựng quy chế tuyển thẳng các học sinh năng khiếu có thành tích nổi bật vào ngành khoa học cơ bản tương ứng và quy chế ưu tiên tuyển học sinh năng khiếu vào các lớp cử nhân tài năng. – Tăng cường, củng cố phương thức đào tạo từ xa qua mạng viễn thông, trước hết là ngành CNTT.
Xây dựng kế hoạch phát triển đào tạo sau ĐH xứng tầm với nhiệm vụ được giao đào tạo cán bộ có tŕnh độ cao cho xă hội và công tác xây dựng đội ngũ cho chính ĐHQG-HCM, trong đó ưu tiên những việc sau : – Tăng quy mô tuyển sinh, dự kiến sẽ tuyển 1.200 học viên cao học và 60 nghiên cứu sinh, tăng tổng cộng 10,79% so với năm 2002. – Mở chuyên ngành mới, dự kiến sẽ mở 04 chuyên ngành đào tạo cao học và 02 chuyên ngành đào tạo nghiên cứu sinh. – Xây dựng chính sách tài chính mới cho mảng đào tạo SĐH, trong đó quan tâm đến việc tăng kinh phí cho nghiên cứu sinh, tăng thù lao cho cán bộ hướng dẫn,…
– Trung tâm Khảo thí và đánh giá chất lượng kiên quyết khắc phục sự do dự, chần chờ. Trong năm học này, sẽ tiến hành thí điểm kiểm định, đánh giá chất lượng đào tạo, trước hết là đào tạo sau đại học ở một số đơn vị. – Tăng cường kỹ cương, nề nếp trong giảng dạy, NCKH. Nghiên cứu các biện pháp để có những bước tiến cụ thể trong việc sử dụng chung đội ngũ và cơ sở vật chất, pḥng thí nghiệm trong đào tạo đại học, sau đại học và NCKH. – Có kế hoạch từng bước phục hồi hoạt động của các Hội đồng ngành và các Tiểu ban chuyên. – Đẩy mạnh việc giảng dạy chuyên môn bằng ngoại ngữ ở cả hai bậc đào tạo đại học và sau đại học, đặc biệt đối với các ngành mũi nhọn và các ngành kỹ thuật - công nghệ.
a) Nhiệm vụ và các chỉ tiêu : – Tiếp tục thực hiện tốt 06 đề tài KHCN cấp nhà nước thuộc các chương tŕnh KHCN trọng điểm của Nhà nước; phấn đấu được tuyển chọn thêm từ 2 - 3 đề tài cấp nhà nước. Tăng số lượng và kinh phí nghiên cứu cơ bản trong lĩnh vực khoa học tự nhiên từ 28 nhiệm vụ lên từ 35 - 40 nhiệm vụ. – Tuyển chọn và triển khai thực hiện từ 25 - 28 đề tài NCKH trọng điểm cấp Bộ, ưu tiên chọn các đề tài phục vụ thiết thực kinh tế - xă hội ở địa bàn Thành phố và các tỉnh Phía Nam. Có biện pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả đề tài cấp Bộ đă được phân cấp cho các đơn vị quản lư. – Thúc đẩy, tạo điều kiện thuận lợi để các đơn vị thực hiện tốt nghiên cứu triển khai ứng dụng, đưa tiến bộ KH-KT vào thực tế sản xuất; tiếp tục thực hiện 3 dự án sản xuất thử cấp Nhà nước và đăng kư thêm từ 1-2 dự án mới. – Có biện pháp thúc đẩy sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học; khuyến khích, tạo điều kiện cho cán bộ giảng dạy trẻ tham gia nghiên cứu khoa học ngay từ khi tuyển dụng để tạo nguồn nhân lực KHCN cho tương lai. Giảm mạnh hiện tượng thiếu cán bộ chủ tŕ các dự án, đề tài lớn và t́nh trạng thừa kinh phí NCKH phải trả lại Nhà nước vào cuối năm. – Về hợp tác với tỉnh thành, trước mắt chủ động nhanh chóng cụ thể hoá và tổ chức triển khai 4 nội dung của “Chương tŕnh hợp tác về khoa học công nghệ và phát triển nguồn nhân lực giai đoạn 2002-2005” giữa ĐHQG-HCM và TP HCM. Có kế hoạch hướng tới các địa phương khác trong khu vực như B́nh Dương, Tây Ninh… b) Giải pháp : Hàng năm mở lớp tập huấn nghiệp vụ quản lư KHCN cho cán bộ quản lư và chuyên viên công tác trong lĩnh vực này ở các cơ sở; tổ chức phổ biến rộng răi trong CBGD các chủ trương, chính sách về nghiên cứu KHCN, thông tin về các chương tŕnh, dự án, đề tài các cấp; phát hành sổ tay hướng dẫn đăng kư đề tài.
a) Nhiệm vụ và các chỉ tiêu : Đáp ứng nhu cầu và đ̣i hỏi về tính hiện đại và đồng bộ của các pḥng thí nghiệm phục vụ công tác giảng dạy - học tập và nghiên cứu khoa học, ĐHQG-HCM sẽ tập trung thực hiện những công việc chính dưới đây : (1).Tổ chức đánh giá hiệu quả đầu tư các pḥng thí nghiệm đă triển khai trong ĐHQG-HCM. (2).Tiếp tục tăng cường trang thiết bị cho 03 pḥng thí nghiệm cho các trường, viện, trung tâm từ vốn sự nghiệp khoa học và cho 05 pḥng thí nghiệm từ vốn xây dựng cơ bản. (3).Xem xét việc mở mới từ 6 - 8 dự án pḥng thí nghiệm trên cơ sở phải đáp ứng được 06 tiêu chí quy định (phụ lục 2). (4).Đặc biệt, cố gắng đề nghị Chính phủ phê duyệt xây dựng 02 pḥng thí nghiệm trọng điểm cấp quốc gia tại ĐHQG-HCM. b) Giải pháp: – ĐHQG-HCM sẽ cố gắng tranh thủ nhiều nguồn kinh phí từ Bộ Tài chính, Bộ Kế hoạch - Đầu tư, Bộ KHCN-MT,…để đáp ứng ở mức cao nhất những nhu cầu rất lớn và bức thiết về trang thiết bị pḥng thí nghiệm của các đơn vị. – Xây dựng giải pháp cụ thể để sử dụng chung có hiệu quả cao các pḥng thí nghiệm đă có.
a) Mục tiêu - nhiệm vụ : Với mục tiêu tăng cường ngoại lực, tạo điều kiện đổi mới phương pháp, nội dung chương tŕnh giảng dạy; cập nhật giáo tŕnh, tài liệu tham khảo, góp phần vào việc nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học, các nhiệm vụ trọng tâm sau sẽ được tập trung triển khai: – Tăng cường quản lư, nâng cao chất lượng các chương tŕnh hợp tác đào tạo chuyển tiếp đại học 2+2, cao học 1+1; phương thức đồng hướng dẫn cao học, nghiên cứu sinh với các nước ở các trường thành viên và các đơn vị khác, với yêu cầu là phải chọn lựa các đối tác có năng lực và uy tín. – Xây dựng chính sách phù hợp về tiền lương, nhà ở, đi lại,… để mời thầy giỏi trong nước, ngoài nước và kiều bào tham gia giảng dạy, nghiên cứu khoa học tại ĐHQG-HCM. – Bằng nhiều con đường tăng cường hợp tác về NCKH với các nước, h́nh thành các chương tŕnh nghiên cứu lớn, phát triển các h́nh thức trao đổi cán bộ giảng dạy, cán bộ nghiên cứu khoa học . b) Giải pháp ĐHQG-HCM tổ chức xây dựng chiến lược về hợp tác quốc tế, điều phối các hoạt động chung trong công tác quan hệ quốc tế trên cơ sở năng lực, nhu cầu của các đơn vị, đồng thời các đơn vị chủ động t́m kiếm đối tác, xây dựng các mối quan hệ. Tăng cường nhân sự, huấn luyện chuyên môn nghiệp vụ cho bộ phận quan hệ quốc tế ở cấp ĐHQG và ở các cơ sở.
Cần có sự tập trung chỉ đạo và tạo điều kiện để sớm thành lập và đưa vào hoạt động có hiệu quả 2 công ty : Tư vấn xây dựng Bách Khoa của trường ĐH Bách Khoa và công ty Dịch vụ KHCN và phát triển các nguồn lực thuộc ĐHQG-HCM. Sẽ tiếp tục nghiên cứu khả năng thành lập 2 doanh nghiệp mới trong ĐHQG-HCM cũng theo h́nh thức như trên.
Ở cấp ĐHQG-HCM, củng cố tổ chức - nhân sự quản trị mạng, hoàn chỉnh trang Web ĐHQG-HCM, xây dựng đề án thành lập trung tâm thông tin dữ liệu; triển khai tin học hóa công tác quản lư, trước hết là quản lư văn bản, công văn, giấy tờ thống nhất trong phạm vi ĐHQG-HCM. Các trường, viện và các đơn vị trực thuộc tiếp tục hoàn thiện các ứng dụng CNTT trong công tác quản lư, đặc biệt là quản lư đào tạo. Mở dịch vụ tra cứu thông tin qua mạng cho sinh viên như kết quả học tập, các quy định, quy chế đào tạo hiện hành,…
– Tập trung xây dựng kế hoạch 2003 thật tốt, đáp ứng đầy đủ các mặt hoạt động của toàn ĐHQG-HCM. Thực hiện cơ chế “khoán thu, khoán chi” hợp lư và giao quyền tự chủ tài chính trong toàn ĐHQG-HCM gồm tất cả 18 đơn vị sự nghiệp có thu cấp 2 trực thuộc. – Phấn đấu tăng các nguồn thu sự nghiệp thông qua các hoạt động đào tạo, NCKH và hợp tác quốc tế để phục vụ tốt hơn các hoạt động chung. Trên cơ sở khoán thu - chi, nghiên cứu đề xuất tăng học phí để tăng chất lượng đào tạo, trước hết ở các ngành đạo tạo chất lượng cao, mũi nhọn với chi phí cao. – Rà soát hoạt động của các trung tâm trực thuộc ĐHQG-HCM và trực thuộc trường, xây dựng và ban hành quy chế quản lư hoạt động và quản lư tài chính các trung tâm. – Chấn chỉnh, tăng cường năng lực công tác quản lư tài chính ở các đơn vị trên cơ sở đề nghị của kiểm toán Nhà nước và nhu cầu thực tiễn công tác của đơn vị. Có kế hoạch tổ chức tập huấn hoặc gởi đi đào tạo chuyên môn nghiệp vụ, từng bước chính quy, hiện đại hóa công tác này.
– Giám sát, thúc đẩy tiến độ các công tŕnh XDCB đang thi công như Nhà làm việc, Thư viện điện tử, khu liên hợp CNPM, KTX TP HCM,… để các công tŕnh này hoàn thành đúng tiến độ và đảm bảo chất lượng. – Kiến nghị thành phố nhanh chóng thực hiện các thủ tục giao 96,3 ha đất c̣n lại cho ĐHQG-HCM quản lư, đồng thời xúc tiến thành lập Ban chỉ đạo công tác Giải phóng mặt bằng - an ninh trật tự để đẩy nhanh tiến độ xây dựng cơ bản ở khu vực này. – Tăng cường mạnh mẽ công tác xây dựng cơ bản, có kế hoạch triển khai các dự án thành phần theo Báo cáo nghiên cứu tiền khả thi Dự án xây dựng ĐHQG-HCM giai đoạn 2001-2020 đă được Chính phủ thông qua. ĐHQG-HCM xác định rơ tiến độ, lộ tŕnh xây dựng cơ sở vật chất tại khu quy hoạch, và theo đó, các trường/viện và các đơn vị trực thuộc phải xúc tiến xây dựng kế hoạch, xác định bước đi cụ thể cho việc phát triển đơn vị ở khu này theo đúng quy hoạch chung của ĐHQG-HCM. Lưu ư, việc xây dựng, nâng cấp cơ sở vật chất ở nội thành phải có sự tính toán tương quan hợp lư với việc xây dựng cơ sở ở khu mới. – Sau các KTX Vĩnh Long, Bà Rịa - Vũng Tàu, Bến Tre và Thành phố HCM, các tỉnh Tây Ninh, B́nh Thuận, Phú Khánh, Long An,… đang có kế hoạch đầu tư xây dựng các KTX cho sinh viên của tỉnh đang theo học tại ĐHQG-HCM. Dự kiến cũng sẽ xây dựng một KTX chất lượng cao tại khu B phục vụ cho sinh viên quốc tế và phục vụ CBCC như là nhà công vụ khi làm nhiệm vụ ở khu vực này. – Đẩy mạnh công tác giải phóng mặt bằng, xây dựng mới một số hạng mục công tŕnh như Trung tâm thể dục - thể thao, hệ thống giao thông,…
Để hoàn thành các chỉ tiêu kế hoạch nhiệm vụ năm tài chính 2003, dự kiến tổng nhu cầu kinh phí hoạt động cho ĐHQG-HCM là 695,524 tỷ đồng, so với năm 2002 là 619,96 tỷ đồng, tăng 10,9%, trong đó : – Kinh phí hoạt động đào tạo năm 2003 đề nghị giao là 124,88 tỷ đồng, so với năm 2002 là 86,86 tỷ đồng, tăng 30,5%. – Kinh phí hoạt động NCKH năm 2003 đề nghị giao là 27,041 tỷ đồng, so với năm 2002 là 16 tỷ đồng, tăng 40,8%. – Kinh phí xây dựng cơ bản năm 2003 đề nghị giao là 496,037 tỷ đồng, so với năm 2002 chỉ bằng 96,51%. – Ngoài ra, ĐHQG-HCM c̣n đề nghị giao kinh phí thực hiện các chương tŕnh quốc gia về tăng cường CCVC cho GD-ĐT là 25,4 tỷ đồng, cho thực hiện đề án Cử nhân - Kỹ sư tài năng là 4,5 tỷ đồng và đề án Xây dựng đội ngũ là 17,466 tỷ đồng. KẾT LUẬN Năm đầu thực hiện chiến lược trung hạn phát triển ĐHQG-HCM đă kết thúc. Nh́n lại một năm tích cực hoạt động, mặt dù c̣n không ít những tồn tại, khiếm khuyết, song có thể nói, chúng ta đă hoàn thành về cơ bản các mục tiêu, kế hoạch và các chỉ tiêu lớn đă đặt ra. Uy tín ĐHQG-HCM đă tăng lên rơ rệt; niềm tin vào việc thực hiện mục tiêu xây dựng ĐHQG-HCM theo định hướng chiến lược được cũng cố trong suy nghĩ và hành động của các CB-CC và SV-HS ĐHQG-HCM. Chúng ta thật sự đang tạo được những bước khởi đầu thuận lợi, những tiền đề hiện thực cho bước phát triển kế tiếp. Năm học mới - năm học 2002-2003 chắc c̣n không ít khó khăn, nhưng có lẽ cũng chưa lúc nào chúng ta có được nhiều thuận lợi như lúc này. Toàn thể CB-CC, SV-HS ĐHQG-HCM nguyện quyết tâm thống nhất ư chí, thống nhất kế hoạch đoàn kết thực hiện xuất sắt nhiệm vụ, chỉ tiêu mà hội nghị chúng ta xem xét, quyết định hôm nay. Bám sát các kết luận của hội nghị TW 6 (Khoá IX) về GD-ĐT, KH-CN và chỉ thị của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT, ĐHQG-HCM chúng ta đặt mạnh vấn đề thực hiện 3 đột phá, đặc biệt là đột phá về giáo tŕnh, tài liệu, xuất bản, phương pháp giảng dạy để chất lượng đào tạo tiếp tục có chuyển biến rơ nét, đồng thời đẩy mạnh tất cả các mặt hoạt động khác gắn kết ngày càng tốt hơn giữa đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao KHCN, triển khai ứng dụng đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xă hội của đất nước, của địa phương và của TP. HCM. Bằng hành động thực tế, chúng ta sẽ tạo nên những niềm tự hào chính đáng của CB-CC, SV-HS ĐHQG-HCM, để niềm tự hào chính đáng ấy trở thành một trong những động lực thôi thúc chúng ta tiến nhanh tiến mạnh, tiến vững chắc, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được Đảng và Nhà nước giao phó ./.
|
|
 |
       |
|
|
Đại học Quốc gia TP.HCM © 2004 Khu phố 6, Phường Linh Trung, Quận Thủ Đức TP.HCM Điện thoại : 7242181 - 7242160 Fax : 7242057 |
