|
“Lịch sử
phát triển giáo dục – đào tạo ở An giang(1975 – 2000)”
|
-
Chuyên ngành |
:
Lịch sử Việt Nam
|
|
- Mă số |
:
5.03.15 |
|
- Họ và tên NCS |
: NGUYỄN THÀNH
PHƯƠNG |
|
- Người hướng dẫn |
:
1. TS.LÊ HỮU PHƯỚC
2. PGS.TS.NGÔ MINH OANH |
|
- Cơ sở đào tạo |
:
Trường Đại học Khoa học Xă hội và Nhân văn
– ĐHQG-HCM |
TÓM
TẮT NỘI DUNG LUẬN ÁN
Luận án tập trung nghiên cứu về quá tŕnh phát triển giáo dục – đào tạo
ở An giang trong 25 năm cuối thế kỷ XX (1975 – 2000), thể hiện các mặt
quan điểm và chủ trương phát triển giáo dục – đào tạo, những thành quả
và hạn chế của sự nghiệp giáo dục và đào tạo qua các giai đoạn 1975 –
1986, 1986 – 1996, 1996 – 2000. Đối tượng của luận án bao gồm cả giáo
dục nhà trường,giáo dục gia đ́nh và giáo dục xă hội – trong đó, luận án
nghiên cứu sâu về sự nghiệp giáo dục - đào tạo trong nhà trường, đồng
thời đặt giáo dục nhà trường trong mối quan hệ với giáo dục gia đ́nh và
giáo dục xă hội.
Từ kết quả nghiên cứu đó, luận án cung cấp những luận cứ khoa học để
hoạch định chủ trương, giải pháp nhằm phát huy hiệu quả hơn vai tṛ của
sự nghiệp giáo dục – đào tạo ở An Giang trong thời gian tới, thực sự trở
thành “động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xă hội” tại địa phương.
NHỮNG KẾT QUẢ MỚI CỦA LUẬN ÁN
1. Luận án tập hợp,hệ thống những tài liệu cơ bản và đáng tin cậy để
tŕnh bày tương đối toàn diện, đầy đủ về các chặng đường phát triển của
sự nghiệp giáo dục – đào tạo ở An Giang trong 25 năm cuối thế kỷ XX trên
cả ba phương diện giáo dục nhà trường,giáo dục gia đ́nh,giáo dục xă
hội.luận án này có thể xem là một trong những công tŕnh đầu tiên nghiên
cứu sâu về giáo dục – đào tạo ở An Giang sau ngày Miền nam hoàn toàn
giải phóng đến nay.
2.Luận án cung cấp tài liệu và luận cứ khoa học cần thiết cho việc
nghiên cứu toàn diện về lịch sử địa phương An Giang trong công cuộc xây
dựng ,phát triển kinh tế - xă hội từ năm 1975 đến năm 2000.
3.Luận án có thể dùng làm tài liệu tham khảo phục vụ cho việc nghiên cứu
và giảng dạy về lịch sử Việt Nam hiện đại nói chung và lịch sử giáo dục
nói riêng.
NHỮNG ỨNG DỤNG TRONG THỰC TIỄN
1.Kết quả nghiên cứu của luận án là tài liệu tham khảo bổ ích, thiết
thực cho Đảng bộ và chính quyền An Giang trong việc đề ra những quyết
sách thúc đẩy sự phát triển giáo dục – đào tạo tại địa phương.
2.Luận án cũng góp phần tổng kết thực tiễn hoạt động của ngành giáo dục
– đào tạo An giang; từ đó t́m ra những giải pháp khả thi nhằm thực hiện
tốt hơn, hiệu quả hơn mục tiêu phát triển giáo dục – đào tạo.
|
